Category "Aktualności"

Dziś Bank Spółdzielczy w Gnieźnie gościł grupę Świerszczy. Dzieci przywitane zostały przez przedstawicieli banku i samego Pana Dyrektora. Mali goście zwiedzili salę operacyjną oraz obejrzeli bankomat. Maluchy dowiedziały się jak to się dzieje, że gotówka może być podejmowana z bankomatu lub kasy oraz same pochwaliły się, że przyglądały się jak rodzice realizują takie operacje. Po części oficjalnej, dzieci obejrzały pomieszczenia bankowe, gdzie nie lada gratką była możliwość zajrzenia do pokoju Dyrektora. Dzieci zapoznały się z ideą oszczędzania, pojęciem lokaty oraz możliwością zapłaty za różne usługi telefonem. Dowiedziały się iż mogą wspólnie z rodzicami założyć swoje własne konta.

Na koniec dzieci dostały drobne upominki. Spotkanie sprawiło wszystkim dużo radości i zadowolenia.

W środę 6 marca dzieci z grupy Biedronki🐞 odwiedziła Pani Ewa Jaworska – pracownik biblioteki dziecięcej.📚 Wzięła ona udział w akcji Czytanie z… w ramach realizowanego w przedszkolu projektu teatralno – czytelniczego „Książki i bajeczki z dziecięcej biblioteczki”. Pani Ewa pokazała dzieciom bajki i książeczki, które można zobaczyć w bibliotece i wypożyczyć do domu. Przeczytała kilka bajeczek i zaprosiła maluchy do wspólnej zabawy. Biedroneczki mogły się przekonać na własne oczy, że książki bywają bardzo różne, niektóre pachną, a inne wydają dźwięki itp. Na koniec Pani Ewa zaprosiła dzieci do odwiedzenia biblioteki wraz z rodzicami. Bardzo dziękujemy za super zajęcia i zapraszamy do naszego przedszkola.💐🐝

„Mowa jest aktem w zakresie porozumiewania się, jej istotą jest przekazywanie dźwiękowe i odbiór słuchowy informacji”[1], tylko człowiek porozumiewa się za pomocą słów.

Mowa odgrywa szczególnie ważną rolę w prawidłowym rozwoju człowieka, dzięki niej nawiązuje on kontakt z otaczającym go światem. Umiejętność mówienia pozwala wyrazić swoje myśli, uczucia, spostrzeżenia. Można powiedzieć, że mowa w dużej mierze wpływa na całokształt rozwoju dziecka, na jego sukcesy edukacyjne począwszy od przedszkola, a skończywszy na szkole. Dlatego tak ważne jest, aby stymulować rozwój mowy, żeby był on płynny i w pełni zrozumiały dla otoczenia. Mowa dziecka kształtuje się stopniowo, jest to proces, na który składają się czynności dokonujące się w mózgu jak i czynności obwodowych narządów mownych.

„Zanim dziecko nauczy się wyrażać swe myśli, musi przejść wiele etapów, podczas których stopniowo zdobywa umiejętność koordynowania różnych grup mięśni do wytworzenia mowy artykułowanej. Mówienie jest sprawnością, która kształtuje się wolniej i z większym trudem niż inne sprawności motoryczne. Rozwija się ono zgodnie z dojrzewaniem różnych części aparatu mowy. U wszystkich dzieci rozwój mowy przebiega według tych samych prawideł. Zdrowe, normalnie słyszące i prawidłowo rozwijające się dziecko przyswaja sobie mowę w ciągu pierwszych 5 – 6 lat.”[2]. Zadaniem osób znajdujących się w najbliższym otoczeniu dziecka jest wyzwalanie u niego poszczególnych faz rozwoju mowy poprzez różnego rodzaju formy kontaktu z nim. Niestety z roku na rok wzrasta odsetek dzieci z wadami wymowy.

Zaburzenia mowy u dzieci przebiegają w różny sposób i z różnym stopniem nasilenia. Nawet pozornie niewielkie mogą spowodować niekorzystne skutki dla ich rozwoju i funkcjonowania. Zatem zapobieganie wadom wymowy oraz prowadzenie terapii logopedycznej powinno się rozpocząć jak najwcześniej, aby uzyskać zamierzone efekty.

W przedsięwzięcie to powinni być zaangażowani specjaliści, jak również wychowawcy oraz rodzice. Ci ostatni muszą posiadać podstawowe wiadomości o rozwoju mowy, aby móc dostrzec zaistniały problem. Ważne jest nawiązanie ścisłej współpracy z rodzicami oraz uświadomienie im, jak ważną rolę odgrywają w procesie korygowania wad wymowy, gdyż to w istocie od nich samych zależy jak szybko dziecko opanuje prawidłową wymowę.

Nieoceniona jest także praca nauczyciela – wychowawcy w grupie przedszkolnej, który współpracuje z logopedą prowadząc zalecane ćwiczenia logopedyczne z całą grupą.

Logopeda

mgr Jolanta Jagielicz

[1] L. Kaczmarek, Nasze dziecko uczy się mowy; Wydawnictwo Lubelskie, Lublin 1966

[2] G. Demelowa, Elementy logopedii, Warszawa, WSiP, 1982, s.18.

Dzieci z grup „Pszczółki 🐝 i Motylki 🦋” wybrały się na zajęcia edukacyjne do Straży Pożarnej w Gnieźnie. Panowie przedstawili dzieciom jakie zagrożenia pożarowe czyhają w każdym domu 🔥🔥🔥 i jak nie dopuścić do tego by pożar się pojawił. Dzieci miały możliwość zadzwonić pod numer 998 i zgłosić niebezpieczeństwo życia: swojego, rodziny lub innych osób. Przedszkolaki miały również okazje zobaczyć wyjazd Strażaków do akcji gaszenia sadzy w kominie oraz obejrzały wozy strażackie, łódź ratowniczą i sprzęty niezbędne w pracy strażaka 👩‍🚒😊🚒. Bardzo dziękujemy za możliwość udziału w zajęciach i mile spędzony czas 😊.

6 marca 2019r. dzieci z grupy ” Mrówki”🐜, w ramach realizowanego w ubiegłym tygodniu tematu kompleksowego: PROJEKT – PIENIĄDZE udały się z wizytą do BANKU SPÓŁDZIELCZEGO. Podczas spotkania i rozmowy z pracownikami banku przedszkolaki dowiedziały się jak funkcjonuje bank i jaką rolę pełni. Na zakończenie spotkania dzieci otrzymały drobne upominki🎁 i słodycze🍭. W drodze powrotnej „Mróweczki” odwiedziły pobliski plac zabaw. Spacerując nad jeziorem szukały oznak zbliżającej się wiosny.

4 marca odbyły się zajęcia otwarte na basenie🏊‍♀️🏊‍♂️, dla rodziców dzieci z grupy
„Mrówek”🐜. Podczas zajęć rodzice mięli możliwość zaobserwować postępy swoich pociech w zakresie nauki pływania. Zarówno rodzice jak i dzieci byli usatysfakcjonowani zajęciami. Serdecznie dziękujemy p.Paulinie i p.Sławie za miłą współpracę😊.

Drodzy Rodzice dziękujemy za aktywny udział w tegorocznej akcji ekowalentynek. Cieszymy się bardzo z zebranych elektrośmieci, mimo tak niskiej frekwencji wśród naszych przedszkolaków, udało nam się zebrać dwie skrzynie „skarbów” i dwa kartony baterii. Akcja ta w całej Polsce cieszy się dużą popularnością. Dziękujemy pomysłodawcy p.Dominikowi za możliwość wzięcia w niej udziału.

26 lutego odbył się w naszym przedszkolu konkurs recytatorski „Matematyka w wierszykach”. Jury wyłoniło zwycięzców:
I miejsce – Zosia Nawrot
II miejsce – Banaszak Julia
III miejsce – Wróblewski Szymon.
Zwycięzcom gratulujemy.
Gratulujemy również wszystkim uczestnikom konkursu za piękne prezentacje. Rodzicom dziękujemy bardzo za przygotowanie dzieci do konkursu.