Data 16.04.2021
Temat kompleksowy: cuda i dziwy
Temat dnia: planety
Witamy wszystkie dzieci. Zapraszamy do zabawy.
Zadanie 1.
Ćwiczymy razem z chłopcem z filmiku. Miłej zabawy
https://www.youtube.com/watch?v=n7OIPFcyZRU&ab_channel=WPODSKOKACH
Zadanie 2.
Proszę o wydrukowanie logopedycznego Piotrusia lub jeżeli nie chcecie grać w niego to proszę obejrzeć i poćwiczyć
Żabki stroją miny, wykonują ćwiczenia warg, języka, policzków oraz ćwiczenia oddechowe. Przyłącz się do zabawy!
Zagraj:
- w tradycyjną grę karcianą „Piotruś”z zastosowaniem klasycznych zasad gry.
- w grę „Memory”i ćwicz swoją pamięć. Szukaj par takich samych żabek i wykonuj ćwiczenia buzi i języka.
Zadanie 3.
Proszę o przeczytanie poniższego wierszyka
Natalia Łasocha „Kosmos”.
Kosmos jest ogromny i wciąż niezbadany,
ale osiem planet bardzo dobrze znamy.
One nieprzerwanie krążą wokół Słońca.
A Słońce to gwiazda, jasna i gorąca.
Merkury jest najmniejszy i krąży powoli.
Wenus, widoczna z daleka, to najgorętsza planeta.
Ziemia – to tu mieszkamy, na niej powstało życie.
Mars jest w kolorach czerwieni, sporo tu skał i kamieni.
Jowisz z wszystkich największy, z Wielką Czerwoną Plamą.
Saturn ma siedem pierścieni, barwami toffi się mieni.
Uran, błękitna kula, jakby mgłą otoczona.
Neptun na końcu wiruje, tu zimno nie ustępuje.
W Układzie Słonecznym”. Dziecko ogląda animację opisującą charakterystykę każdej
z planet. Po prezentacji rodzic lub opiekun zadaje dziecku pytania kontrolne.
https://www.youtube.com/watch?v=yxVMhKt-cvI&ab_channel=NutkoSfera
-Czym różnią się planety?
-Jak nazywa się najmniejsza z planet?
-Która z planet kręci się najszybciej?
-Która planeta tworzy huragany?
Zadanie 4.
Teraz troszkę się poruszamy
- Piłka skacze
Dzieci w postawie stojącej podskakują w miejscu – małe piłeczki(nisko), duże piłeczki (wysoko).
- Drzewa na wietrze
Skłony tułowia z ramionami trzymanymi w górze w płaszczyźnie czołowej.
- Rozwijający się kwiatek
Dzieci naśladują cykl wzrostu roślinki przechodząc od pozycji siedzącej do pozycji stojącej z wyciągniętymi ramionami w górze.
- Wróbelki pijące wodę
Skłony tułowia w przód w pozycji siedzącej.
- Chodzenie po łące
Dzieci spacerują luźno po sali i wdychają nosem świeże powietrze, wydech pochwali ustami.
Zabawa ruchowa
Zadanie 5
Przypomnienie rymowanki
Zabawa z rymowanką „Kosmonauta”.
Kosmonauta idzie dróżką i przytupuje jedna nóżką,
Klaszcze w ręce raz i dwa, podskakuje: hop sa sa.
Już w rakiecie prosto siada, kiwa głowa na sąsiada,
ster rakiety w ruch już wprawia.
Choć to wcale nie zabawa i rakieta się unosi bo ją ładnie o to prosi.
Zadanie 6
W załącznikach znajdują się zadania dla Was. Proszę o wydrukowanie a podczas pracy można posłuchać piosenki ufoludek kosmonauta
https://www.youtube.com/watch?v=5Am8X_iHzz4&ab_channel=NutkoSfera
16kw.2021
Blok tematyczny: Cuda i dziwy
temat zajęć: Kiedy jest dzień, kiedy noc
Witamy wszystkie „Mrówki”
- Zabawa logopedyczna „Gimnastyka buzi i języka”
Wszystkie dzieci powtarzają ćwiczenie- podobnie jak wczoraj.
- Zabawa „Ruch to zdrowie”- ćwicz jak wczoraj
- Zabawa z wykorzystaniem kart pracy „Rymuję i rysuję” str. 74
– Posłuchaj rymowanki.
– Narysuj ufoludka według opisu.
4. Zabawa „Badamy Księżyc”
– Co widzieli ludzie na Księżycu? Zbuduj zdania.
- Zabawa „Droga do rakiety” z wykorzystaniem kart pracy – str. 75
– Rysuj drogę kosmonauty do rakiety, wiedząc, że przebiega ona tylko po gwiazdkach. - Zabawa plastyczna „Księżyc z plasteliny” – 5 latki i chętne 6 latki.
– Ulep z plasteliny model księżyca.
– Jaki kształt ma księżyc?
– Może ulepisz jeszcze statek kosmiczny lub ufoludka. Wybór należy do Ciebie.
7. Piosenka „ Ufoludki na urlopie”
– Zaśpiewaj refren. Naucz się śpiewać zwrotki.
– Śpiewaj na zmianę: cicho i głośno.
– Baw się dobrze 🙂
8. Zabawa „Dzień i noc” obejrzyj filmik – 6 latki
Odpowiadaj całym zdaniem.
– Co widać na niebie w dzień?
– Co daje Słońce?
– Co robisz w ciągu dnia?
– Co następuje po dniu?
– Co można zobaczyć na niebie w nocy?
– Co robisz w nocy?
– Co następuje po nocy?
- Zabawa „Czytam i piszę, bo lubię” – zadanie dla 6 latków i chętnych 5 latków.
– Przygotuj książkę z literami.
– Wybierz sobie tekst, który wyćwiczysz. Najlepiej na stronach z literą j, f lub ż.
– Z tyłu książki są litery do kształtnego pisania. Sprawdź, które litery są jeszcze do uzupełnienia. Pamiętaj o etapach pisania liter, odstępach między jedną , a drugą oraz o liniaturze.
Pa!! Do jutra!
14kw.2021
Witam Dzieci i Rodziców!
Trwa okres wielkanocny a więc dzisiaj witam Was pozdrowieniem wielkanocnym:
Chrystus zmartwychwstał!
Odpowiadamy : Zmartwychwstał prawdziwie!
W słowach pozdrowienia wymieniliśmy imię Pana Jezusa.
Wiemy kim był i co zrobił dla nas i ludzi na całym świecie.
Słyszycie o Jezusie na katechezie w przedszkolu, w swoich domach, w kościele, prawda?
Są jednak takie miejsca na świecie,gdzie ludzie o panu Jezusie nic nie słyszeli lub wiedzą o Nim bardzo mało.
Do takich miejsc wyjeżdżają z naszego kraju, z Polski- MISJONARZE. Kim są misjonarze i co robią?
Pan Jezus, chciał, aby wszyscy ludzie dowiedzieli się, jak bardzo ich kocha.
Dlatego kiedyś tak powiedział do swoich uczniów: ,, Idźcie na cały świat i głoście Ewangelię”.
Słowo EWANGELIA znaczy dobra nowina.
I właśnie misjonarze i misjonarki – posłuchali Pana Jezusa i głoszą Ewangelię – Dobrą Nowinę na całym świecie.
Smutne jest to, ze dzieci w krajach, do których wyjeżdżają misjonarze nie mają wielu potrzebnych na co dzień rzeczy:
książek, zeszytów, kredek, ubrań, butów, zabawek. Czy możemy im jakoś pomóc? Tak, organizowane są zbiórki na których możemy podzielić się przyborami szkolnymi, odzieżą czy zabawkami. Nasza pomoc jest bardzo potrzebna.
Pamiętajmy o tym, myślę że pomoże krótka rymowanka:
Idą misjonarze na kraj świata, niech wszyscy poznają, że Bóg to ich Tata.
Przesyłam zdjęcia dzieci, mieszkających w Afryce. Obejrzyjcie je.
I jeszcze informacja o ostatniej niedzieli. Była to Niedzielę Miłosierdzia Bożego. Dlaczego została tak nazwana?
Pewnego razu podczas modlitwy siostra zakonna Faustyna Kowalska zobaczyła postać Pana Jezusa, który poprosił ją, aby przypomniała ludziom o miłości Pana Boga.
Jezus poprosił też, aby namalowano Jego obraz, który będzie przypominał o Bożym miłosierdziu. Pan Jezus chciał, aby każdy kto spojrzy na ten obraz, pamiętał, że Bóg kocha wszystkich ludzi i przebacza im złe czyny, jeżeli tylko żałują i chcą się z Nim spotkać. Obraz nosi tytuł ,, Jezu, ufam Tobie”.
A co to jest MIŁOSIERDZIE? – to miłość, która przebacza. Czy my możemy być miłosierni? Oczywiście, że tak.
Czy powinniśmy przebaczać? – tak. Chociaż czasem jest to bardzo trudne, np, gdy ktoś sprawi nam przykrość specjalnie.
Przesyłam ilustrację tego obrazu i wersją do pokolorowania.
Kochani to tyle wiadomości na ten tydzień. Ale jeszcze kilka zadań z książek:
5 – latki obejrzą zdjęcia na stronie 88 i pokolorują kontynenty na stronie 89 zgodnie z kodem kolorów.
6 – latki pokolorują ilustrację na stronie 64 i połączą odpowiednie kształty na stronie 65.
Trzymajcie się zdrowo i cieplutko. Z Panem Bogiem
Pozdrawiam.
Bardzo dziękuję rodzicom za pomoc w przekazywaniu dzieciom treści katechez.
Data 14.04.2021 –środa
Temat kompleksowy: cuda i dziwy
Temat dnia: przybysze z kosmosu
Dzień dobry dzieciaki! Zapraszamy do zabawy!
Zadanie 1
Gimnastyka poranna
Chodzenie pod dyktando –zabawa matematyczno -ruchowa
– Waszym zadaniem będzie poruszanie się według poleceń (poproście o pomoc rodziców lub rodzeństwo)
– Po skończonej zabawie zamieńcie się rolami
Propozycje poleceń:
zrób trzy kroki w przód
obróć się w lewo
kucnij
wstań
tupnij prawą nogą,
zrób trzy kroki w prawo
podskocz
zrób dwa kroki w tył itp.
Zadanie2
Ćwiczenie narządów mowy
Zadanie 3
Proszę rodzica o przeczytanie rymowanki
Spotkanie z ufoludkiem” – rymowanka
Jestem Ufuś piegowaty,
mam ubranko w srebrne łaty,
a na głowie czułki dwa,
skaczę lekko: hopsa, sa,sa
Mieszkam sobie we wszechświecie,
podróżuję w swej rakiecie.
Przyjaciela zdobyć chciałem,
więc na Ziemię przyleciałem.
Zaprzyjaźnić chcę się z wami,
choć jesteście jeszcze mali.
Złego nic mi nie zrobicie?
Czy bać muszę się o życie?
Chętnie z wami porozmawiam.
Przyjacielski ukłon składam.
Ziemia piękną jest planetą, choć od mojej tak daleką.
Poznać wasze chcę zwyczaje i pozwiedzać różne kraje
Rozmowa rodzica z dzieckiem na temat rymowanki
Czy potraficie powiedzieć kto przybył na naszą planetę ?
Jak wyglądał Ufuś? Po co przyleciał? Co mówił o naszej planecie?
Zadanie 3
Zaprojektujcie rakietę kosmiczną dla Ufusia. Ma ona być zbudowana z następujących figur geometrycznych:
- 1 duży prostokąt
- 3 trójkąty
- 2 kółka
- 1 mały kwadrat .
Ułóżcie rakietę z wymienionych figur i naklejcie na kartkę. Kolory mogą być dowolne
Zadanie 4.
Zapraszam
Karty pracy ,,Odkrywam siebie ”część 3 str. 70-73
Zadanie 5 .
Proszę o wydrukowanie załącznika 1 . W czasie wolnym lub popołudniu można go pokolorować
Zadanie 6.
Posłuchajcie piosenki
https://www.youtube.com/watch?v=Jtm4_sbUaDI&ab_channel=LittleOnes
A podczas słuchania można wykonać jeszcze jedną pracę plastyczną.
„„Ufoludek” – praca plastyczna, połączona z ćwiczeniami oddechowymi
– rozdmuchaj zieloną farbę na kartce, do powstałej plamy dorysuj nogi i ręce, naklej
ruchome oczy lub wycięte z papieru. Ufoludek gotowy! Dziękuję, do jutra”
14kw.2021
Środa – 14.04.2021 r.
Witam wszystkie dzieci i zapraszam do wspólnego wykonywania ćwiczeń i zabaw logopedycznych.
Logopedia – ćwiczenia utrwalające. „Rozgrzewka” buzi i języka.
Wiersz – Zwierzęce pogadanki Pauliny Mistal
Uzupełnij karty pracy, pokoloruj obrazki.
Poćwicz wymowę, mów starannie i wyraźnie.
Różnicowanie głosek w wyrazach – głoski opozycyjne: cz – c, ż – z , sz – s.
Zapraszam do zapoznania się z wierszem pt. Żaba
Ćwiczenia przygotowujące do wymowy głoski r.
https://www.youtube.com/watch?v=e2vlJySO22Y
Utrwalaj wymowę, dokładnie i starannie wymawiaj wszystkie słowa.
13kw.2021