Category "dla rodziców-świerszcze"

Good morning kids        Witam serdecznie!!

Dzisiejszym tematem lekcji jest Wielkanoc czyli Easter.

Przygotowałam dla Was karty obrazkowe z nowymi słówkami związanymi ze świętami.

Nowe słówka to:

chick – kurczak ( czyk)

bunny – wielkanocny zajączek  ( bani)

basket – koszyk ( baskyt)

egg painting  – malowanie jaj ( eg pejting)

Easter egg – wielkanocne jajo ( iste eg)

sheep – owca ( szip)

tulip – tulipan ( tjulip)

catkins – bazie kotki ( katkyns)

Karty obrazkowe można wyciąć i powtarzać słówka z rodzicami w formie zabawy .

karty obrazkowe do zajęć

Zadanie numer 1

Pokoloruj pisankę ( Easter egg) według wzoru:

triangles – trójkąty są  green ( jaki to kolor?)

stars – czyli gwiazdki są yellow (czyli ….. ? jakiego koloru?)

koła czyli circles są blue

squares czyli kwadraty są red czyli…?

zadanie numer 1

Zadanie numer 2

Przeczytajcie wspólnie z rodzicami słowa na kartach obrazkowych. Co one oznaczają?  Narysujcie odpowiedni rysunek do każdego słowa.

zadanie numer 2

Zadanie numer 3

Wyruszamy na Egg Hunt czyli szukamy jajek.

Musimy poszukać 10 jajek w labiryncie ( uwaga każde jajko trzeba pokolorować według wskazówki na dole kartki).

Egg number 1 is blue czyli niebieskie ( kolorujemy jajko na niebiesko),  egg number 2 is green ( zielone ) itd….

zadanie numer 3

wiersz

Have a good day!  See you on Wednesday!:)

Pozdrawiam

Pani Ania

Marzec – V tydzień

Temat kompleksowy – Wielkanoc

Temat dnia –  Kolorowe jajka

Wielkanoc, zwyczaje i tradycje.

1 dzień – poniedziałek.

1. Zabawy logopedyczne – Wiosenna gimnastyka, karty pracy. Wiosenna-gimnasyka-buzi-i-języka
2. Zestaw zabaw ruchowych.
3. Kartony formatu A4, np. woreczki można wykorzystać do zabawy woreczki z ryżem lub kaszą , nagranie wybranej piosenki, odtwarzacz CD.

Przygotowanie: dziecko otrzymuje karton formatu A4.

Obrysowuje jego kształt (karton leży na podłodze) palcami jednej i drugiej ręki.

• Dowolne przeskoki przez karton.
• Rzut woreczkiem na karton.
• Wachlowanie np. mamy kartonem.
• Skoki kangura. Postawa, karton trzymany między kolanami – skoki z odbicia obunóż w przód z wydłużaniem skoku i zamachem ramion.
• Kartony rozłożone na podłodze, chód na palcach z omijaniem przeszkód.
• Wystukiwanie rytmu na kartonach.
• Siad skulny, podparty, karton położony przed stopami. Rodzic wyklaskuje prosty rytm, dziecko wytupuje go stopami.
• Dowolny taniec na kartonie przy nagraniach wybranej piosenki.
• Powolny chód z kartonem na głowie.

4. Słuchanie wiersza Agaty Widzowskiej Wielkanoc.

– Kurko, proszę, znieś jajeczka,

śnieżnobiałe lub brązowe,

ja z nich zrobię na Wielkanoc

cud-pisanki kolorowe.

Do koszyczka je powkładam,

z chlebkiem, babką lukrowaną,

potem pójdę je poświęcić

z bratem, siostrą, tatą, mamą.

Przy śniadaniu wielkanocnym

podzielimy się święconką

i buziaka dam mamusi,

zajączkowi i kurczątkom.

„Śmigus-dyngus!” – ktoś zawoła,

tatę wodą popryskamy,

mama będzie zmokłą kurką,

bo to poniedziałek lany!

5. Rozmowa na temat wiersza.

− Z czego robi się pisanki?

− Co wkładamy do koszyczka wielkanocnego?

− Co robimy w lany poniedziałek?

6. Zaśpiewaj piosenkę – Kurka i pisanki

7. Zabawa orientacyjno – porządkowa Baranki.

Dzieci-baranki poruszają się na czworakach. Na hasło: Baranki zatrzymują się i naśladują głos baranka, mówiąc: bee, bee, bee…

8. Znajdź różnice między obrazkami.
9. Ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej Jajka na łyżce.

Dwie łyżki, jajka ugotowane na twardo, dwie skakanki. N. za pomocą skakanek wyznacza miejsce startu i mety. Zadanie dziecka polega na przeniesieniu jajka na łyżce od startu do mety tak, aby nie spadło ono z łyżki.

10. Pokoloruj jajko. Miłej pracy. Jajko możesz wyciąć i nakleić na kolorową kartkę z bloku.