04

4Maj2020

Mróweczki i Świerszczyki kochane, czy ząbki umyte? Śniadanko zjedzone? Gotowi do pracy?

Zadanie 1. Oczywiście rozgrzewka na początek dnia. Zatańczcie tak jak pokaże wam Ola i BLU
https://www.youtube.com/watch?v=oGJg1RSOof4

Zadanie 2.
Zabawa logopedyczna z pszczółką:
https://www.youtube.com/watch?v=csvXhytV8EY

Zadanie 3.
Posłuchajcie uważnie legendy o Warsie i Sawie. Odpowiedzcie potem na pytania.
https://www.youtube.com/watch?v=lHmFohW0B1s
1) Od czego pochodzi nazwa naszej stolicy?
2) Jak myślisz dlaczego herbem Warszawy jest Syrenka?

Zadanie 4. A teraz potańczcie i pobawcie się przy piosence pt. „Serce Polski – Warszawa”. W jej trakcie spróbujcie zapamiętać jakie ważne miejsca Warszawy są w niej wymienione.

Zadanie 5. Nasza Wycieczka – Wyruszymy teraz w podróż po Warszawie, aby zobaczyć jej zabytki i historycznie ważne miejsca. Obejrzyjcie i podziwiajcie. Może ktoś z was odwiedził już Warszawę i zna te miejsca. Wspaniale będzie zobaczyć je raz jeszcze! Zdj., Nr 1-Pałac Kultury i Nauki Zdj. Nr 2- Belweder –tu urzęduje Prezydent Polski i Rząd czyli najważniejsi w Polsce ludzie. Zdj. Nr 3 –Pałac na wodzie –Łazienki Zdj. Nr 4 – Pomnik najsławniejszego i najważniejszego polskiego kompozytora Chopina. Zdj. nr 5 – Kolumna Zygmunta III Wazy, na warszawskim Starym Mieście. Zdj. Nr 6 – pomnik warszawskiej Syrenki, która jest dziś herbem Warszawy.

Zdj. Nr 7 – Zamek Królewski – tu dawniej mieszkali i rządzili Polską jej królowie.

Zdj. Nr 8 – Grób Nieznanego Żołnierza

Zdj. Nr 9 Rzeka Wisła przepływająca przez sam środek Warszawy.

Zdj. Nr 10, 11 – Warszawa to nie tylko zabytki. To także nowoczesne miasto z wieloma pięknymi wieżowcami.

Zdj. Nr 12- To zdjęcie rozpoznają na pewno nasi mali piłkarze. To Stadion Narodowy.

Zadanie 6. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych przygotowany specjalnie dla Was przez panią Asię.
Dziś zumbowo: https://youtu.be/itrSZX0Iwck
Było wspaniale czyż nie?!
Zadanie 7.
Praca z KP4.12a – rozpoznawanie warszawskich budowli, przeliczanie, zapisywanie cyfr.
Praca z KP4.12b – rysowanie po śladzie pomnika warszawskiej Syrenki, pisanie wyrazu syrenka po śladzie.
To wszystko moi mili na dzisiaj. Wspaniale poradziliście sobie z zadaniami.
Gdyby ktoś nie miał dość może popołudniu spróbować ulepić z plasteliny, jeśli ją macie któryś z pomników Warszawy. Może Syrenkę? Może Króla Zygmunta? Nie martwcie się , jeśli nie macie plasteliny. Równie dobrze możecie narysować wybrany pomnik.
Do zobaczenia jutro!!!

 

4Maj2020
Temat kompleksowy: Moja miejscowość , moja okolica – Jesteśmy uprzejmi wobec innych
• Ćwiczenia słuchowe Co słychać wokół nas?
– Rodzic odtwarza dziecku różne odgłosy (przykładowe linki poniżej). Należy odgadnąć co to za odgłos.
https://youtu.be/2d2VoNhKyPo, https://youtu.be/P7zJmXauNVE, https://youtu.be/h0z2NDAeUNA, https://youtu.be/_BMEVG2_iws , https://youtu.be/RnHEXxgebEA, https://youtu.be/MfJ9W8203ng, https://youtu.be/qLhvpLBMvEA, https://youtu.be/Lmyb6ZzelA8, https://youtu.be/Tu5zbBESF5w, https://youtu.be/PDa0lDstjIo, https://youtu.be/OTrZA2gy7l8, https://youtu.be/yBuhY43xRYY
• Słuchanie opowiadania Janiny Porazińskiej Mateuszek na zaczarowanej wyspie cz. I i cz. II
https://youtu.be/ZDjozT5EzuE , https://youtu.be/U4d3UMRVIF8
Rozmowa nt. wysłuchanego opowiadania:
– kim jest chłopczyk o imieniu Mateuszek?
– dlaczego Mateuszek obraził się na cały świat?
– czy Mateuszek zachowywał się grzecznie wobec domowników , dzieci w przedszkolu i w sklepie?
– o jakich słowach zapominał Mateuszek ?
– jak Mateuszek trafił na „Zaczarowaną wyspę”?
– jak miały na imię dziewczynki z „Zaczarowanej wyspy”?
– w co się bawił Mateuszek na wyspie?
– jak Mateuszek nauczył się magicznych słów i co robiły przedmioty gdy zapominał powiedzieć magiczne słowo?
• Osłuchanie ze słowami i melodią piosenki Przepraszam, dziękuję (sł. i muz. B. Forma)
1. Przepraszam i dziękuję
magiczne słowa znam
i jeszcze słowo: proszę
przypominam wam.
Ref. Dobre wychowanie
to jest ważna sprawa,
grzeczny bądź i miły,
taka moja rada.
2. Pamiętać zawsze musisz,
gdy obiad smaczny jesz,
że mlaskać nie wypada,
dobrze o tym wiesz.
Ref. Dobre wychowanie…
3. A kiedy z kolegami
Wesoło spędzasz czas,
To możesz do zabawy
Też zaprosić nas.
Ref. Dobre wychowanie…
Rozmowa na podstawie tekstu piosenki.
−Jakie magiczne słowa są wymienione w piosence?
−Dlaczego te słowa są magiczne?
−Dlaczego nie wolno mlaskać przy obiedzie?
−W jaki sposób można zaprosić kogoś do zabawy?
−Co to jest dobre wychowanie?
• Zabawa badawcza: Co jest słodkie, a co słone?
Co będzie potrzebne: 2 szklanki z ciepłą wodą, 2 łyżeczki, sól, cukier.
Zadanie: dziecko wsypuje po 3-4 łyżeczki soli i cukru do oddzielnych szklanek, miesza do rozpuszczenia się produktów. Dziecko próbuje powstałych roztworów, określając ich smak.
• Zabawa Kto tu mieszka? (+ załączniki)
Można udać się z dzieckiem do ogrodu przy domu lub na spacer i zapytać się jakie zwierzęta mieszkają w ziemi (pod ziemią). Jak będzie miało problem z udzieleniem odpowiedzi możesz pomóc poprzez pokazywanie obrazków, na telefonie, tablecie czy laptopie.
• Zabawa badawcza „Powietrze jest bardzo ważne”
Co będzie potrzebne: 2 talerzyki, 2 świeczki typu podgrzewacz, 2 słoiki różnej wielkości, zapałki/zapalniczka.
Na talerzykach Rodzic stawia świeczki i je podpala, chwilę czeka. Przykrywa świeczki słoikami i mówi dziecku, żeby obserwowało co się dzieje ze świeczkami. Czy któraś szybciej zgasła? Jeżeli tak to dlaczego? Na koniec można wytłumaczyć, dlaczego świeczka pod mniejszym słoikiem szybciej zgasła, że było w nim mniej tlenu, a przez brak jego świeczki zgasły.
• Praca plastyczna „Kwiatek”
Dziecko narysuje dowolny rysunek kwiatka i wyklei plasteliną po śladach, następnie ma wypełnić kontury klejem vikol (lub innym płynnym). A na klej wysypać ryż. Gdy praca wyschnie, dziecko pomaluje ryż farbami.

 

4Maj2020

Kochane Pszczółeczki, witamy Was we wtorek i zapraszamy do wspólnej zabawy.
Maj – I tydzień
Temat kompleksowy – Moja miejscowość, mój region.
Temat dnia – Jesteśmy uprzejmi wobec innych.
2 dzień – wtorek

Zabawy logopedyczne – wykonajcie ćwiczenia razem z rodzicami.
Piosenka – Grzeczne słówka.

Zapoznanie z tekstem piosenki B. Formy „Przepraszam, dziękuję”.
Piosenka „Przepraszam, dziękuję” B. Forma

1. Przepraszam i dziękuję
magiczne słowa znam
i jeszcze słowo: proszę
przypominam wam.

Ref. Dobre wychowanie
to jest ważna sprawa,
grzeczny bądź i miły,
taka moja rada.

2. Pamiętać zawsze musisz,
gdy obiad smaczny jesz,
że mlaskać nie wypada,
dobrze o tym wiesz.

Ref. Dobre wychowanie
to jest ważna sprawa,
grzeczny bądź i miły,
taka moja rada.
Rozmowa na podstawie tekstu piosenki.
− Jakie magiczne słowa są wymienione w piosence?
− Dlaczego te słowa są magiczne?
− Dlaczego nie wolno mlaskać przy obiedzie?
− W jaki sposób można zaprosić kogoś do zabawy?
− Co to jest dobre wychowanie?

Zapraszamy Was do zabawy badawczej pt. „Co jest słodkie, a co słone?”
Dwie szklanki z ciepłą wodą, dwie łyżeczki, sól, cukier. Dzieci wsypują produkty do kolejnych szklanek i mieszają je łyżeczkami. Rodzic pyta o to, dlaczego ich zdaniem cukier i sól zniknęły. Dzieci próbują powstałych roztworów, określając ich smak.

Zabawa ruchowa do piosenki.

Po zabawie ruchowej zapraszamy was do wykonania upominku dla mamy lub taty. Wykonajcie pracę plastyczną „Kwiatek”, techniką dowolną. Wręczając upominek nie zapomnijcie powiedzieć „magicznego” słowa – proszę.

4Maj2020

Blok tematyczny: moja miejscowość, mój region.
Temat: miejscowość, w której mieszkam.

Zapraszamy do zabawy. Dzisiaj utrwalimy nasze wiadomości o Gnieźnie.

Zadanie 1.

Otwieramy okno i ćwiczymy

Dzisiaj proponujemy   ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem gazet. Marsz po kole przy muzyce –  poprosimy o rozdanie dzieciom podwójnej kartki z gazety.

–  Położenie gazety rozłożonej na podłodze – wchodzenie i schodzenie z gazety, przodem i bokiem.

– Składanie gazety na pół – przeskoki w przód, w tył, bokiem przez gazetę.

– Składanie gazety na ¼ – obieganie złożonej gazety, gdy gra muzyka, gdy zamilknie – przysiad na gazecie.

– „Mycie podłogi”. W siadzie klęcznym w kręgu. Gazeta na podłodze przed sobą. Ręce na gazecie. Przesuwanie obszernymi ruchami gazety w różnych kierunkach.

„-Raczki”. Chodzenie na czworakach tyłem z gazetą na brzuchu.

–  Przekładanie gazety nad głową i na dole z ręki do ręki z przodu i za plecami.

-Przekładanie gazety między nogami w różnych kierunkach,

– Leżenie na plecach, przekładanie gazety pod plecami i nad brzuchem.

–  Ćwiczenie wyprostne – wzmacniające mięśnie grzbietu – dzieci siadają w siadzie klęcznym, podnoszą gazetę w górę, skłaniają się w przód sięgając jak najdalej,
a następnie przechodzą do siadu.

Zadanie 2.

Pobawcie się według obrazków.

Zadanie 3.

Odpowiedz na pytania

– Jak nazywa się nasze miasto ? Podziel ten wyraz na sylaby. Jaka głoska znajduje się na początku tego wyrazu?

Zadanie 4

Obejrzyj zdjęcia z załącznika 2,3,4 ,5,6 .Co one przedstawiają? Spróbuj nazwać przedstawione zdjęcia Jeżeli nie wszystkie znasz poproś o pomoc rodzica.  .

Pod koniec 2018 roku powstał w naszym mieście Trakt Królewski. Jest to szlak turystyczny. Trakt Królewski w Gnieźnie składa się z posągów pięciu pierwszych królów Polski, dwóch postaci z piastowskich legend, czterech edukacyjnych makiet, ośmiu tablic informacyjnych i trzech interaktywnych infokiosków. Dodatkowymi elementami, które opowiadają historię Gniezna, są rzeźby królików. Piętnaście posągów królików  nawiązuje do najważniejszych momentów i postaci z dziejów naszego miasta

Można pobrać aplikacje Królika GOń, która świetnie nadaje się do nawigacji a także umożliwia wzięcie udziału w zabawie polegającej na zdobywaniu kolejnych poziomów wtajemniczenia oraz quizach. Przy każdym bowiem pomniku, czy to króla, czy królika, czeka na zwiedzających historyczna zagadka. Udzielanie poprawnych odpowiedzi pozwala zdobywać punkty, które pomagają zdobywać coraz to wyższe rangi w aplikacji.

Zadanie 5

Zachęcamy do wycieczki po Gnieźnie ,obejrzyjcie chociaż kilka atrakcji naszego miasta ,,na żywo”.

Jeżeli jednak ktoś nie może wybrać się na taka wycieczkę to pod poniższym linkiem znajdzie najważniejsze atrakcje Traktu Królewskiego.

https://www.google.com/search?q=trakt+kr%C3%B3lewski+gniezno&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=EQyv_a4b8hnj8M%253A%252CT9bZGgq_-rBnwM%252C%252Fg%252F11ghrc2pw

 

Zadanie 6.

Prośba do rodzica. Proszę o przeczytanie poniższego wiersza – legendy

Andrzej Dmitroca
Legenda o założeniu Gniezna

W czasach, gdy wszędzie
Las gęsty rósł,
Żyli trzej bracia:
Lech, Czech i Rus.

Pewnego razu
Bracia Słowianie
Ruszyli w drogę
Niespodziewanie.

Wiele tygodni,
Dni oraz godzin
Szukali ziemi
Dla swoich rodzin.

Lech raz popatrzył
Prosto przed siebie,
Białego orła
Ujrzał na niebie.

Powiedział braciom
– To dobry znak,
Zostanę tutaj,
Gdzie mieszka ptak.

Tu, gdzie się gnieździ
Ten biały orzeł,
Moje rodzinne
Gniazdo założę.

Porównajcie poniższe obrazy. Pierwszy z nich to godło Polski

 

 

A drugi  to herb czyli znak naszego miasta Gniezna

 

Porównajcie obydwa, czym się różnią ?

Zadanie 7

Narysujcie samodzielnie ilustrację do legendy o Lechu, Czechu i Rusie. Narysowane prace przedstawcie na facebooku naszego przedszkola.

Na koniec zapraszam do obejrzenia filmów  o katedrze https://www.youtube.com/watch?v=4SQqKb3mkI8

Miłej zabawy. Do jutra!!

4Maj2020
Witam Was Dzieci i Drodzy Rodzice!
Kochani, rozpoczął się bardzo piękny i ważny miesiąc dla naszego kraju – Maj. Żyjemy w Polsce i właśnie w pierwszych dniach Maja obchodzimy święta związane z naszą ojczyzną. Jakie?Niektórzy z Was może już wiedzą.
2 Maja to Święto  Flagi – jak wygląda polska flaga? Myślę, że dokładnie wiecie: jest biało – czerwona
3 Maja obchodziliśmy Święto Konstytucji, czyli bardzo ważnego dokumentu dotyczącego naszego kraju i jego mieszkańców.
Polska konstytucja była drugim takim dokumentem na świecie. Pierwsza była konstytucja amerykańska.
Dzień 3 Maja to również Święto Matki Bożej Królowej Polski.Zostało ustanowione, aby wyrazić wiarę Polaków w szczególną opiekę Bożą, której doświadczają za pośrednictwem Maryi. Maryja troszczy się o nas i pomaga.
W klasztorze w Częstochowie znajduje się cudowny obraz Matki Bożej Królowej Polski.Może w Waszym domu jest taki obraz – wizerunek Matki Bożej ? Zapytajcie rodziców, albo dziadków. A może byliście kiedyś w Częstochowie?
W Maju odprawiane są też piękne nabożeństwa poświęcone Matce Bożej – to nabożeństwa Majowe. Przez wielu ludzi Maj jest uważany za najpiękniejszy miesiąc w roku. A co Wy o tym myślicie? Lubicie Maj ? Ja bardzo lubię. Jest piękny.
Dzieci, które mają podręczniki poproszę o wykonanie zadań:
5 – latki na stronach 90 – 91
90 – przyklejcie kapliczkę z Matką Bożą,
91 – wytniecie wycinankę z obrazem Matki Bożej Częstochowskiej nr 44 i przykleicie w środku kapliczki, całość pokolorujcie
6 – latki na stronach 108 – 109
108 – pokolorujecie obrazek ludzi idących do sanktuarium w Częstochowie
109 – dorysujcie i pokolorujcie kwiaty w ramce obrazu Matki Bożej. Na razie nie kolorujcie laurki.
Dzieci, które nie mają podręczników poproszę o narysowanie lub namalowanie farbami pięknych kwiatów dla Maryi.
Może to  być łąka pełna kwiatów, albo bukiet. Narysujcie tak jak chcecie. Przesyłam też kolorowanki, do wyboru.
Pamiętajcie, że wszystkie rysunki, które wykonujecie w domu potem przyniesiecie do przedszkola. Będziemy je oglądać.
Pozdrawiam serdecznie trzymajcie się ciepło! Z Panem Bogiem!